小學班干部培養(yǎng)方法的調(diào)查研究

小學班干部培養(yǎng)方法的調(diào)查研究1

【關(guān)鍵詞】策略，管理，培養(yǎng)，班干部1

一、 選拔班干部2

二、培訓班干部2

1、給班干部的幾條建議：2

（9）學習帶頭。做學生最大的任務(wù)就是學習。2

2.教給工作方法2

（1）偶發(fā)事件的處理方法3

（2）班會和集體活動開展的方法3

三、正式上崗3

1．幫助樹立威信3

（1）親自任命3

（2）加大宣傳3

2.幫助開展工作3

（1）事無巨細，仔細安排。3

（2）組織好同學，做好后盾。3

3.敢于放手，大膽使用4

（1）充分信任，敢于放手。4

（2）信任放權(quán)注意事項4

四、監(jiān)督與評價4

1．建立監(jiān)督與評價標準4

（1）道德方面4

（2）學習方面4

（3）情感態(tài)度方面4

2．利用監(jiān)督評價結(jié)果5

（1）獎勵班干部5

（2）改進不良事項5

小學班干部培養(yǎng)方法的調(diào)查研究

【摘要】班級管理工作是學校的一項中心工作，管理好班集體，需要充分發(fā)揮班干部的作用。小學班干部是教師與學生溝通的橋梁，是老師的得力助手，是學生中的先進和帶頭人物，是貫徹教育方針，加強班級建設(shè)的骨干和積極分子。班主任、班干部、學生三者之間的關(guān)系如同傘的傘柄、支架和傘面，一把好的傘柄，如果沒有支架的支撐，是無論如何也撐不起一片天空的。小學班干部責任重大、地位相對重要，需要高度重視，努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母刹繉ξ椤�對班干部自身，提高他們在未來社會中的競爭力，適應(yīng)社會、服務(wù)社會、迎接激烈的社會競爭與挑戰(zhàn)，具有重大的現(xiàn)實意義。現(xiàn)在就小學生的班干部培養(yǎng)，本文從“班干部選拔、班干部培訓、正式上崗、監(jiān)督與評價”四方面做探討。

【關(guān)鍵詞】策略，管理，培養(yǎng)，班干部