如何提升小學(xué)教師的專業(yè)素質(zhì)

試論小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的提升0

[關(guān)鍵詞]小學(xué)教師   專業(yè)素質(zhì)    提升0

一、我國小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀0

（一）、我國小學(xué)教師素質(zhì)仍停滯在應(yīng)試教育狀態(tài)中0

（二）、我國小學(xué)教師素質(zhì)不一，因此扭曲了教育管理的概念0

二、在教育改革大潮中新的教育理念對(duì)小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)提升的幾種對(duì)策1

（一）、小學(xué)教師應(yīng)該及時(shí)更新教育理念1

（二）、小學(xué)教師在教育教學(xué)中應(yīng)明確教育目標(biāo)，采用新的授課理念1

（三）、應(yīng)該了然國內(nèi)形勢發(fā)展，提升自身道德情操1

（四）、完善管理機(jī)制也是提升教師素質(zhì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)2

1、要建立教師質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)2

2、完善教師院校培訓(xùn)體系2

3、搭建學(xué)校教師之間的科研平臺(tái)2

1、王致和：高等學(xué)校教育評(píng)估，北北京師范大學(xué)出版社3

試論小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的提升

[摘要] 實(shí)施素質(zhì)教育是21世紀(jì)我國各級(jí)教育的方向。全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育，對(duì)教師的思想觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)能力都提出了新的要求。更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，抓好師德建設(shè)，建立教師培訓(xùn)、評(píng)估、研究體系，努力建設(shè)適應(yīng)小學(xué)素質(zhì)教育需要的高

素質(zhì)教師隊(duì)伍。

[關(guān)鍵詞]小學(xué)教師   專業(yè)素質(zhì)    提升