初探科學課中的探究式學習

初探科學課中的探究式學習1

一、在“求”中體驗1

二、在“做”中學習2

三、在“疑”中發展3

初探科學課中的探究式學習 

[摘要] 科學學習要以探究為核心。探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑。充分利用小學生對周圍世界有強烈的求知欲和好奇心。要滿足他們求知欲，必須有一定的教育環境和適當的方法。探究是滿足兒童求知欲的重要手段。教師應確立“注重經歷、體驗和發現”的教學觀念，為學生創設一種“體現自主、合作和探究”的學習氛圍，盡可能多地為學生提供實踐的機會，放手讓學生自已去學科學，“做”科學。

[關鍵詞] 探究 實驗 自主

《科學課程標準》中指出：科學學習要以探究為核心。探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑。它能使小學生體驗到探究的樂趣，獲得自信，形成