談在數學教學中培養學生創新素質的策略

談在數學教學中培養學生創新素質的策略0

一、營造良好氛圍，激發學生創新欲望0

二、創設問題情境，發展學生創新思維0

三、開展實踐活動，培養學生創新能力1

四、改進評價機制，培育學生創新情感1

談在數學教學中培養學生創新素質的策略

[摘要]培養學生的創新素質是社會發展的需要，也是實施素質教育的需要。小學數學教學應該根據學生的年齡特征和教學內容的特點采用多種形式、方法和策略，激發學生的創新欲望，培養學生的創新思維，發展學生的創新素質。

[關鍵字]氛圍 問題 活動 評價

創新是知識經濟時代的一個顯著標記。二十一世紀的人才必須具有創新的能力。因為“創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”目前，培養學生的創新素質已成為素質教育的核心內容，也是小學數學教學的任務之一。所以培養學生主動學習與自我創新精神是數學課中必不可少的組成部分。那么，師生如何煥發創新激情，使數學課堂充滿創新活力？教師怎樣點燃創新火花，培養學生的創新素質呢？我的體會是