“營養餐”計劃對學校教學的影響研究

“營養餐”計劃對學校教學的影響研究0

——以貴州省畢節市七星關區撒拉溪中心校為例0

【關鍵詞】：“營養餐”計劃  學校教學0

一、論題的來源0

二、“營養餐”對基層教學的影響1

（一）學校工作重心的轉移2

（二）學校領導疲于奔命2

（三）增加教師工作量2

（四）小結3

三、可能的解決辦法3

（一）美、日兩國的經驗3

（二）可能的道路4

“營養餐”計劃對學校教學的影響研究

——以貴州省畢節市七星關區撒拉溪中心校為例

【摘要】：本文以貴州省畢節市七星關區撒拉溪中心校為例，論述了“營養餐”計劃在實施過程中對學校教學產生的一系列不利影響，具體體現為工作重心轉移、加重領導負擔和增加教師任務三點。在此基礎上，筆者認為可行的辦法是樹立學校作為教育單位的核心地位在政策的實施過程中因地制宜，減輕“營養餐”計劃實施過程中學校的負擔。

【關鍵詞】：“營養餐”計劃  學校教學