淺談文學作品鑒賞對中學生閱讀能力提升的作用

閱讀是人們獲取知識和信息的重要手段，是我們中學生吸取精神能量的重要途徑，在閱讀的過程用眼睛去發現美,用頭腦去領悟美，用心靈去感受美，鑒賞文學作品的內涵，領悟作品的藝術魅力；培養中學生的文學作品鑒賞能力，多閱讀不同類型的文學作品有助于提升中學生的閱讀能力，提高語文的鑒賞能力，中國語文教學多為一種應試訓練，也是目前學校教育的通病，目前現在中學生在最具有人文性的語文上，特別文學作品的鑒賞上是很缺乏的，經典的文學鑒賞能做到的就很少。

關鍵詞　文學作品鑒賞能力；提高閱讀能力；培養中學生文學作品鑒賞能力；文學作品鑒賞能力缺乏。

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摘要I

引言1

一、怎樣提高我們中學生的鑒賞文學作品的能力1

（一）在閱讀中提升文學作品的鑒賞能力1

（二）激發興趣尊重個性的愛好，多識字，深入了解文字1

（三）培養閱讀習慣，貴在堅持2

（四）授之以漁，重在引導學生進行閱讀2

二、引導學生深入作品，培養其鑒賞作品的能力4

（一）多讀，精讀文學名著4

（二）觀察能力和思考能力也將直接作用于學生的寫作能力5

（三）閱讀與鑒賞文學作品可以正確引導學生的價值取向，閱讀實際上就是精神進食的過程5

參考文獻7

致謝8