淺談在小學語文教學中培養學生的創新精神

淺談在小學語文教學中培養學生的創新精神0

一、培養學生創新精神:語文教學的神圣職責1

（一）語文學科的特點決定了它在培養學生創新精神中的作用1

（二）當今語文教學狀況決定了它要實施創新教育2

二、在教學中積極培養學生創新精神2

（一）創設民主氛圍，誘發創新3

（二）鼓勵質疑問難，勇于創新4

（三）開啟求異思維，促進創新4

（五）鼓勵親身實踐，發展創新5

1、課外閱讀5

2、個人活動5

3、興趣小組活動5

淺談在小學語文教學中培養學生的創新精神

[摘要]創新精神是一個民族生存、發展與進步的靈魂，而培養創新精神的基石又在于教育。擔負母語教學的語文是教育中最基礎的學科。從語文學科的特點來看，從我國現在的語文教學情況來看，都必須在語文教學中加強培養學生的創新精神。我們可以采取“啟發創新”的教學模式，即通過“誘發—質疑—求異—想象—實踐”五環節來培養學生的創新精神:創設民主氛圍，誘發學生的創新欲望；引導學生提出疑問，積極發現問題，從而提高學生的觀察能力和思考能力；引導學生從多角度思索問題，大膽地提出自己的看法；啟發學生展開豐富的想象自己去發現新問題中，探求新知識，學會創造；通過開放性的實踐活動，培養學生的學習興趣，提高實際操作能力，樹立創新意識。

[關鍵詞] 語文教學  啟發引導  創新精神