論文言文教學的困惑與策略

一 過于偏重語法1

二 時間安排的不合理性2

三 練習不足2

四 文言文內容與現代文的脫節2

五 重閱讀偏語法3

六 科學安排教學時間 3

七 多練習，培養興趣3

［摘 要］文言文教學在語文學習中是一個難路虎。學生不但學習起來比較難懂，而且老師教授起來也很費勁，一直是教學中的困惑。文言文本身都是闡述距當代較遠的歷史故事，所采用的語言形式都是古代漢語格式，與現代文的語言形式有很大的差別。但文言文是我們祖先的創造發明，是我們研究古代歷史文化的一種必要語言工具，我們必須讓其保存并留傳下來。所以我們要找出文言文教學中的困惑所在，找到解決困惑的途徑與策略，使同學們輕松愉快的學好文言文。

［關鍵詞］ 文言文