如何在新課程標(biāo)準(zhǔn)下引導(dǎo)學(xué)生作文

如何在新課程標(biāo)準(zhǔn)下引導(dǎo)學(xué)生作文0

一、從口頭說(shuō)話、口頭作文開始引導(dǎo)小學(xué)生作文1

（一）營(yíng)造民主氛圍，讓學(xué)生樂(lè)于表達(dá)1

（二）創(chuàng)設(shè)情境以激發(fā)學(xué)生說(shuō)的興趣1

（三）精心設(shè)計(jì)說(shuō)話作業(yè)2

二、引導(dǎo)小學(xué)生作文，要重視習(xí)作前的引導(dǎo)2

（一）善于發(fā)現(xiàn)好題材2

（二）積累好詞佳句2

（三）欣賞美文3

三、引導(dǎo)小學(xué)生作文，可以從孩子感興趣的事入手3

（一） 從豐富多彩的活動(dòng)中取素材3

（二）讓童筆寫出七彩生活3

四、教人求真，學(xué)寫真文4

（一）讓學(xué)生抒真情，表真感4

（二）讓學(xué)生彰真心，導(dǎo)真行4

五、在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的基礎(chǔ)上拓展寫作的想像空間5

（一） 調(diào)動(dòng)各個(gè)感覺(jué)器官細(xì)心觀察5

（二）續(xù)寫作文，進(jìn)行想象訓(xùn)練5

六、引導(dǎo)小學(xué)生作文，要鼓勵(lì)反映個(gè)性的寫作6

七、做好習(xí)作的評(píng)、改與展示過(guò)程6

八、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，體驗(yàn)成功6

參考文獻(xiàn)：7

   如何在新課程標(biāo)準(zhǔn)下引導(dǎo)學(xué)生作文

[摘 要] 作文教學(xué)，歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。小學(xué)語(yǔ)文的新課程標(biāo)準(zhǔn)給了我們新的指引，小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)體現(xiàn)了新三步曲：從導(dǎo)說(shuō)到學(xué)寫最后評(píng)、改與展示過(guò)程。小學(xué)作文教學(xué)首先要立足于口語(yǔ)交際，讓學(xué)生樂(lè)于個(gè)性化表達(dá)：能在質(zhì)疑、釋疑中敢說(shuō)；在情境中表演說(shuō)；能復(fù)述課文想象說(shuō)。激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，是引導(dǎo)學(xué)生作文的關(guān)鍵。但在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生的作文常缺乏真情實(shí)感,因此培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)寫真文，說(shuō)真話，抒真情，導(dǎo)真行成為作文教學(xué)的重要問(wèn)題。讓他們?cè)谏�活中學(xué)習(xí)作文，在快樂(lè)中寫話。

 [關(guān)鍵詞]  新課程標(biāo)準(zhǔn)  引導(dǎo)  學(xué)生作文