淺談學生閱讀能力的培養

淺談學生閱讀能力的培養1

一、緊抓課堂閱讀教學和課外閱讀教學2

１、以讀為本，但反對死記硬背2

２、提出有針對性的問題讓學生思考，達到學有所感，學有所悟2

３、在閱讀教學中，既要注意“激趣”，又要教育學生“吃苦”2

４、多練，但不搞機械重復的閱讀訓練2

５、傳之以情，以情激情3

6、緊抓學生課外閱讀教學3

二、學生閱讀創新能力的培養3

１、大膽求異，促進創新。3

２、鼓勵發散，促進創新3

３、啟發想象，促進創新3

4、大膽質疑，促進創新4

5、教給學法，促進創新4

三、指導克服不良閱讀習慣4

1、讀出聲音4

2、逐字閱讀4

3、移動手指5

4、轉動頸部5

5、糾纏生字5

６、忽略標題5

參考文獻5

淺談學生閱讀能力的培養

[摘  要]閱讀是人們獲取信息的一種重要方式，會不會閱讀將決定一個人向社會獲取智慧的能力。如何讓學生掌握先進的閱讀方法去吸收中華文化的精華并延續創新中華文化，成為當代語文教學工作者的當務之急。首先要從課堂閱讀教學抓起；其次要培養學生的閱讀創新能力；最后要指導學生克服不良的閱讀習慣。

[關鍵詞]閱讀教學  課堂閱讀教學  興趣  閱讀能力創新  習慣