語(yǔ)文課堂中“問(wèn)題教學(xué)”的探索

語(yǔ)文課堂中“問(wèn)題教學(xué)”的探索0

一， 提問(wèn)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的重要性0

二， 提問(wèn)策略的藝術(shù)性1

三， 實(shí)施中注意的問(wèn)題2

語(yǔ)文課堂中“問(wèn)題教學(xué)”的探索

[摘要]素質(zhì)教育需要高水平的語(yǔ)文教師，把教師的主導(dǎo)性落實(shí)到學(xué)生的主動(dòng)性和有效性上來(lái)，教師要用問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生去積極探索真理，那么語(yǔ)文課堂中的提問(wèn)是非常重要的。它不僅能夠改變應(yīng)試教育的弊端，還能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。這就要求語(yǔ)文課堂提問(wèn)要有所創(chuàng)新，要具有藝術(shù)性。這就要從問(wèn)題的層次性；問(wèn)題如何吸引學(xué)生的注意力；如何激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣；如何培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書(shū)面表達(dá)能力這幾個(gè)方面來(lái)思考了。同時(shí)，在語(yǔ)文課堂上提出具有藝術(shù)性的問(wèn)題還要注意以尊重學(xué)生為前提，教師必須深入研究教材，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。靈活掌握問(wèn)題的種類(lèi)，適當(dāng)有所側(cè)重。對(duì)于學(xué)生各式各樣的回答也要靈活對(duì)待，除了果斷的判斷正誤，還可以把一些問(wèn)題的答案適當(dāng)延伸，從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

[關(guān)鍵詞]語(yǔ)文教學(xué) 提問(wèn) 重要性 藝術(shù)性