語文閱讀教學中培養學生創新能力

語文閱讀教學中培養學生創新能力1

一、在語文閱讀教學中培養學生創新能力的重要性1

二、在語文閱讀教學培養學生創新能力中存在著誤區1

（一）閱讀創新就是方式多樣的“讀”2

（二）閱讀創新就是讓學生對文章的理解越“奇”越“怪”就越好。2

三、如何在語文閱讀教學培養學生創新能力2

（一）、積極營造創新的氛圍2

（二）讓學生的閱讀具有創新性2

語文閱讀教學中培養學生創新能力

[摘 要]“創新是一個民族的靈魂。”一個不懂創新的人，根本無法立足于21世紀的社會。創新教育是素質教育的實質和核心。當今語文教學與傳統教學不同之處在于不再把獲得知識作為教學的最終目的，而是把培養學生的創新能力作為教學目標之一。培養學生創新能力是提高學生創造素質的關鍵所在。在語文教學中，重視培養和發展學生的創造思維能力是一個重要課題。本文就如何在語文閱讀教學中培養學生創新能力作了一些初步的探討，從語文閱讀閱讀教學中培養創新能力的重要性及當今存在的一些誤區入手，結合我教學實踐經驗，運用舉例，歸納等方法，力求準確地將這個問題加以闡述。

[關鍵詞]閱讀 創新能力 教育 思維