論小班幼兒良好行為習慣的初期養成

論小班幼兒良好行為習慣的初期養成*1

一、 引言1

（二）選題意義2

二、 概念2

三、 幼兒行為習慣的現狀及分析2

（一） 幼兒行為習慣的現狀2

（二） 狀況分析3

1.社會環境影響3

2.家庭教育影響3

3.家園合作程度4

四、 科學的原則4

1.樹立正確的家庭教育觀5

2.要有堅決的態度5

五、引導幼兒養成良好的行為習慣5

（一） 發揮幼兒園教育的作用5

1.制定規范，加強日常生活中的反復練習6

2.老師以身作則，做幼兒表率6

（二） 重視家庭教育，讓家長起到榜樣作用6

六、 結語7

論小班幼兒良好行為習慣的初期養成*

[摘要]葉圣陶先生曾說：“好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”①英國哲學家培根說，“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”②專家們也說，“具有良好習慣，大則成才，小則成人。”由此看來，一個人的成功，往往離不開他生活里的小習慣。如果從小培養好幼兒的行為習慣，放任幼兒放飛自我，或者養成了不好的習慣，你將發現再培養良好習慣將是難上加難。　

[關鍵詞]幼兒  良好行為習慣  培養