淺談讀寫結合的有效性

淺談讀寫結合的有效性1

一、 讀寫結合應體現學生情感。1

二、讀寫結合應注重課內外閱讀。2

（一）、整體感知，理清脈絡。2

（二）、深度品悟，感受地域與民族風情。2

（三）、提升認識，體會寫法2

（四）、如何引導學生開展課外閱讀3

參考文獻：3

淺談讀寫結合的有效性

摘要：閱讀與寫作是分不開的，想要培養學生的寫作能力首先要培養學生的閱讀能力，只有多讀書 ，學生才會汲取更多的知識，掌握更多的寫作方法和技巧，那么該如何讓學生喜歡上閱讀有效地進行讀寫結合呢？下面談談自己的方法。

關鍵詞： 課內外閱讀 讀寫結合 課堂教學 

每個語文教師都清楚地知道培養學生寫作能力的重要性，經常談論讀寫結合這種最有效的提高學生寫作水平的方法。新課標提出“要重視語言的感悟、積累和運用”，這句話其實就是講讀結合。感悟積累是什么？就是通過閱讀來吸收，來積累語言材料。運用是什么？運用就是傾吐，就是表達，就是寫作。