淺談小學語文教學如何體現素質教育

淺談小學語文教學如何體現素質教育1

一、什么是素質教育1

二、小學語文課如何體現素質教育1

淺談小學語文教學如何體現素質教育

[摘要]  什么是素質教育?素質教育，就是教育者按照“綱要”中指出的素質教育目標，根據社會要求和受教育者的身心特點，有目的、有計劃、有組織，系統地通過科學有效的教育途徑，對受教育者的身心施加影響，發掘潛能，把他們培養成為一定社會需要的人的社會實踐活動。小學語文教學該如何體現素質教育呢?我認為,在語文教學中，教師要注意體現教學的三個維度，從語文的工具性，思想性，知識性去教學，培養學生的聽、說、讀、寫等能力，讓學生自主合作地學習,從而達到提高學生的全面素質。

[關鍵詞]   思想性 工具性 知識性 語文能力 自主合作

《中國教育改革和發展綱要》中指出：“基礎教育應把重點放在提高兒童和青少年的思想道德水平、文化科學知識、勞動技能和身體、心理素質上來。”即基礎教育要實現素質教育。于是， 什么是素質教育，以及如何實施成了大家進行教學研究和改革的重點。