論語文課堂教學中導入的藝術處理

論語文課堂教學中導入的藝術處理1

一、 設疑引思導入法2

二、游戲激趣導入法2

三、謎語開門導入法3

四、音樂引情導入法3

五、溫故知新導入法3

六、形象導入法3

七、故事導入法4

八、詩詞、名言導入法4

論語文課堂教學中導入的藝術處理

[摘要]當今時代，改革是主潮流，發展是主旋律，競爭是社會進步的催化劑。語文課堂教學更是如此。如今，語文課堂教學成了一門藝術，而課堂中的導入更是藝術中的主旋律。藝術性的導入是學生在課堂教學中接受全面教育的開始環節，是素質形成的重要環節。然而當前農村中小學語文課堂教學導入處理方面仍存在各種阻礙學生全面發展的因素。本文就“如何在語文課堂教學中進行導入的藝術處理”這一問題略陳己見。從而提高課堂教學導入的認識和水平，為了更好地在工作崗位上作創造。