營造一個讓學生健康成長的小天地

營造一個讓學生健康成長的小天地0

——淺談班級文化的“硬、亞、軟”三建設0

一、打造良好的物質硬文化建設之家——觸動學生的情感0

1、營造一片天地，使人心怡向上1

2、 凝聚班級力量，勇往直前1

  二、嚴格運用的制度亞文化之鞭——鍛煉學生的行為1

1、用意志進行自律1

2、班規大家定1

3、怎樣領會執行1

三、構筑精神軟文化建設之路——激揚學生的成長2

1、建立良好的人際關系2

2、營造健康的輿論氛圍2

3、為目標和榜樣奮斗2

4、冰凍三尺，非一日之寒3

營造一個讓學生健康成長的小天地

——淺談班級文化的“硬、亞、軟”三建設 

[摘要] 班級文化是班集體的靈魂，班級文化建設是班級管理中的重要問題。本文通過文獻分析進一步闡釋了班級文化的內涵、分類，并進一步提出班級文化的建設策略。班級文化是指師生共同交往中創造出來的種種生活方式、交流與磨合中形成的價值觀、社會輿論、群體意識、團隊精神和行為規范的總和。班級文化主要包括物質文化、制度文化和精神文化也可以統稱為“硬、亞、軟” 三大文化。本人從班級管理者的角度在實踐中的三個方面進行簡單的闡述：1、打造良好的物質硬文化建設之家——觸動學生的情感；2、嚴格運用的制度亞文化之鞭——鍛煉學生的行為；3、構筑精神軟文化建設之路——激揚學生的成長。

[關鍵詞] 物質硬文化  制度亞文化  精神軟文化