用挫折教育來挽救我們的孩子

用挫折教育來挽救我們的孩子1

【關鍵詞】 家庭  學校   挫折教育1

一、挫折教育的作用1

二、家長應掌握家庭溫棚“花苗”培育技術2

三、學校老師應懂得“苗木”修剪技藝3

用挫折教育來挽救我們的孩子

【摘要】近期出現了好多學校教育方面的事件，引起了全國上下民眾的熱議，如何加強學生的教育？教師該不該“管”學生？針對這些問題，我整理出不成熟的意見和各位同仁分享。

【關鍵詞】 家庭  學校   挫折教育

當今社會家中孩子少、經濟條件優越，爺爺奶奶疼、爸爸媽媽愛，從小吃穿不愁，溫飽不憂，但問題卻越來越多。2010年11月28日，教育部基礎教育司副司長王寶華在全國中小學心理健康教育工作經驗交流會上表示：“從1月1日到11月27日止，全國中小學生自殺數讓我感到非常痛心。”他說，這個數字是73起，其中福建人數最多，有19起；四川居第二，有9起；安徽、上海、廣西、陜西等地也發生了多起。