淺談小學教師管理現狀及策略分析

淺談小學教師管理現狀及策略分析0

[關鍵詞]小學教師管理  現狀  問題   策略0

一、小學教師管理現狀分析1

（一）思想政治工作的重要性認識不夠，監督機制不健全1

（二）不科學的激勵機制導致矛盾激化1

（三）管理方式缺乏人性關懷1

二、現行小學教師管理中存在的問題1

每一種事物的產生和運作的過程，都會導致一些問題和矛盾的產生，小學教師的管理工作也不可避免地存在以下的主要問題。2

1、工作態度和積極性的問題2

2、學科教師的心理不平衡問題2

3、對教師評價不夠全面2

三、探索問題的解決辦法2

（一）提高管理者素質2

（二）健全評價機制2

（三）科學化教育管理需要有科學的、人性化的管理方式3

1、成果激勵的管理方式3

2、耐心疏導的管理方式3

淺談小學教師管理現狀及策略分析

[摘要] 小學教師管理作為小學管理工作的主要內容，是教育行政部門和小學校長特別關注和研究的重點工作。促進教師主動性和創造性發揮，是小學教師管理的核心，是辦好一所學校，保證教育教學水平穩步提高的關鍵所在。本文主要從小學教師管理現狀分析，提出現行小學教師管理中存在的問題，并提出了相應解決辦法。

[關鍵詞]小學教師管理  現狀  問題   策略

教師是學校最重要的人力資源，教師管理是學校管理的重要內容。教師管理的成敗將直接影響到學校的整體辦學質量和學校的存亡，而小學教師管理將關系到我國基礎教育的質量。當前，我國小學教師管理存在諸多問題，它們制約著中小學師資隊伍的建設。因此，只有認識到這些問題并對此采取相應的對策才能進一步加強教師隊伍的建設，提高小學教師的整體的素質。