淺談在教學當中如何把握提問藝術

淺談在教學當中如何把握提問藝術1

一、提問的基礎1

二、提問的原則2

（一）整體性原則3

（二）提問的小巧性原則3

（三）提問的民主性原則4

（四）提問的創造性原則5

淺談在教學當中如何把握提問藝術

[摘要]  課堂提問是傳授知識的必要手段，是訓練思維的有效途徑。高質量的課堂提問可以說是一門教育藝術，成功的提問，能促使學生認真閱讀課文并積極思考問題，從而提高分析問題、解決問題的能力。因此，教師要針對教材、面向學生、認真研究，把握好在教學過程中的提問藝術。

關鍵詞：提問；基礎；原則；方式