淺析教師的壓力與激勵

淺析教師的壓力與激勵1

【關鍵詞】： 教學 壓力 激勵1

一、何為壓力2

二、教師壓力產生的來源2

（一）外部因素2

（二）學校內部因素3

1、領導風格3

2、工作的不明確性4

3、工作強度的壓力4

（三）個人與家庭因素4

三、壓力產生的后果及影響5

（一）生理表現5

（二）心理表現5

（三）行為表現5

四、使用正確的激勵方法，緩解壓力增加效率。5

（一）從壓力產生的原因尋找對策6

1、適當的表揚不可忽視6

2、尊重和愛護教師6

3、鼓勵教師參與學校的管理6

4、要考慮教師的個人發展6

（二）加強內部溝通，為教師創造一個良好的工作壞境。7

淺析教師的壓力與激勵

【摘要】：本文對壓力的產生來源分別從外部和內部進行了分析，對壓力的后果和影響從生理、心理、行為上的表現進行了論述，進而達到本文的目的：一.營造尊重教師的氛圍， 尊重教師是學校管理的最基本要求，是調動教師工作積極性和主動性的重要保證。二.建設正確的評價和激勵機制 ，人的社會行為是通過評價的反饋不斷調整的，評價是推動或者制約教師專業發展的關鍵措施。教師的主動性和積極性是學校發展的興奮劑，建設激勵教師的和諧的評價機制、構建教師發展的平臺。 在學校管理中，提出了學校應如何采取激勵方法，以緩解教師的工作壓力，提高教育教學質量。概括為：“待遇留人，感情留心，事業留魂”的管理原則。

【關鍵詞】： 教學 壓力 激勵