淺“輪”中引自信，“換”后導自強

淺“輪”中引自信，“換”后導自強0

——談實施少先隊干部換制與學生健全人格的培養0

[關鍵詞]少先隊 干部輪換  人格培養0

一、“上崗”：注重方法，體驗成功，樹立自信0

（一）進行“上崗”培訓，注重方法引導0

（二）熱切期待，樹立工作自信1

（三）“賞識成功”教育，永葆工作熱情1

二、“下崗”：調整心態，學會合作，自強不息2

（一）充分肯定成績，激勵積極進取精神2

（二）學會友愛合作，建立融洽人際關系2

淺“輪”中引自信，“換”后導自強

——談實施少先隊干部換制與學生健全人格的培養

[摘要]少先隊是少年兒童自我教育的群眾組織，是少年兒童學習實踐的學校，面向全體隊員是少先隊組織的重要特征，讓所有的孩子都能在學校里受到教育受到鍛煉，是對少年兒童基本權利的尊重，也是我們充分發揮少先隊組織的社會職能，竭誠為少年兒童服務的具體體現，正因為如此，我們作出了決定，打破傳統觀念與做法，面向全體少先隊員，成立“少先隊小干部輪換制”，讓隊員人人當干部，個個都能接受培訓，以充分挖掘每一個隊員的潛能，讓隊員在進步中體驗到與人合作的快樂，身心得到健康發展，少先隊組織也必將充滿活力。

[關鍵詞]少先隊 干部輪換  人格培養