校園文化建設(shè)中的美育研究

校園文化建設(shè)中的美育研究1

[關(guān)鍵詞]：校園文化 審美功能 美育1

一．校園文化建設(shè)中審美教育的功能1

二．校園文化建設(shè)中的美育內(nèi)容及形式2

三．重視校園文化的審美教育功能，必須要處理好的問題3

校園文化建設(shè)中的美育研究

[摘要]：隨著各種新的教育思想的探索與傳播，“校園文化”在整體育人方面的強大作用正越來越受到教育工作者和各類學(xué)校的普遍重視。校園文化的特點總體表現(xiàn)為“和諧”，美育功能是校園文化建設(shè)最為重要的功用，只有以“審美”為基本標(biāo)尺，才能更好地實現(xiàn)校園文化的育人作用，達(dá)到“和諧”育人的最高境界。 

[關(guān)鍵詞]：校園文化 審美功能 美育

一．校園文化建設(shè)中審美教育的功能

所謂“校園文化”，是指師生在改造校園環(huán)境、協(xié)調(diào)入際關(guān)系、把握自身存在意義的過程中所體現(xiàn)出來的校園樣式、風(fēng)格及行為。隨著各種新的教育思想的探索與傳播，“校園文化”在整體育人方面的強大作用正越來越受到教育工作者和各類學(xué)校的普遍重視。