新時期中學生思想品德教育現狀及對策研究

新時期中學生思想品德教育現狀及對策研究1

關鍵詞：中學生，思想品德教育，現狀，對策研究1

一、中學生思想品德教育的重要性及內涵1

1．中學生思想品德教育關乎國家及學生個人的前途和命運1

2．中學生思想品德教育具有豐富的內涵2

二、中學生思想品德教育現狀分析2

1、中學生思想品德教育取得的成就2

(1)、課程結構體系與設置趨于整合和優化2

(2)、以“素質教育”為導向，實現了課程改革重點的戰略轉移2

(3)、德育活動內容豐富多彩3

2、中學生思想品德教育存在的問題3

3、產生問題的原因3

(1)、中學生德育內容與學生實際嚴重脫節3

(2)、中學生德育基本途徑沒有充分發揮應有的作用4

(3)、社會、家庭的負面影響較大程度地抵消了學校德育影響的效果4

三、解決當前中學生思想品德教育問題的對策4

1、系統研究和把握當代中學生思想變化的新特點5

2、加強中學教學中的德育管理5

3、構建學校、家庭、社會三位一體的德育網絡5

新時期中學生思想品德教育現狀及對策研究

摘要：中學階段是培養學生良好道德情操、心理品質，養成道德習慣的最佳時機。因此，做好這一階段的思想品德教育顯得尤為重要。新時期以來，中學生思想品德教育取得了可喜的成績。然而，由于學校在教學方法、教學內容和教學觀念等方面不能適用新的形勢，復雜的社會環境及家庭的不良影響等原因，中學生思想品德教育還存在許多問題。本文針對新時期中學思想品德教育的現狀，從研究學生思想、加強學校德育管理和構建學校、家庭、社會三位一體的德育網絡等方面提出了相應的對策，促使中學生健康成長。

關鍵詞：中學生，思想品德教育，現狀，對策研究

當今新時代,社會需要的是綜合素質全面發展的人才,包括思想、道德、品格、知識、氣質、能力等,它是在先天生理、心理的基礎上,通過后天學習,鍛煉而逐漸形成和發展起來的,是從事社會活動的基本條件。而國民整體思想品德的高低直接關系到整個國家的安寧、社會的穩定以及一個人的前途發展。中學時代被許多心理學家稱為“心理斷乳期”“高度危險期”，也是一個人生理和心理變化最快、學習壓力最大的時期，因此，如何做好中學生的思想品德教育工作是當前教育工作面臨的重大課題。