教師介入學校管理成功經驗的調查研究

教師介入學校管理成功經驗的調查研究1

一、做此調查的背景分析及其研究分析1

二、調查研究涵蓋的內容2

（一）、行政事務方面教師的真實介入、期盼介入、成功經驗2

（二）、教學方面教師的真實介入、期盼介入、成功經驗2

三、 分析及建議3

（一）對教師介入學校管理調查的分析3

1、教師真實介入和期盼介入有區別的原因3

2、影響教師介入學校管理的因素分析3

（二）對教師介入學校管理的幾點建議3

教師介入學校管理成功經驗的調查研究

[摘要]教師介入學校管理能夠在提高學校管理效能、提升教師的工作熱情等方面施展很大的作用。可是，通過一些調研卻發現教師介入學校管理的現實參與度遠不如教師的期盼度，因年齡、性別、學歷等成分的差異，教師在現實的參與與期望參與的方面有必然的差別。因而，學校應該改變本身的解決模式，變更教師的參加興趣。

[關鍵詞]教師介入 學校管理 真實 期盼