改革開放條件下的學校與社區教育

改革開放條件下的學校與社區教育1

一、成立社區教育委員會，加強學校社區聯系1

二、利用社區資源，開展學生實踐活動2

1、動員社會力量，形成教育合力2

2、建立教育基地，發揮教育功能2

三、凈化社區環境，營造良好育人氛圍3

改革開放條件下的學校與社區教育

[摘要] 學校教育應與社區教育緊密結合，充分發揮社區作用，是更全面培養學生的重要途徑。社區教育是學校教育的延伸，是實現素質教育的主要組成部分。加強社區教育 與學校教育的結合，充分利用社區資源，發揮社區教育功能，凈化社區環境，共同營造良好良人氛圍，這是學校教育改革的需要，學生健康成長的需要，也是保證社會安定團結的需要。

[關鍵詞]社區   學校  教育

眾所周知，教育，是一種培養人的社會實踐活動。廣義的教育是指包括學校、家庭、社會公眾、政府部門在內各方面對受教育者有意識，有目的施加的影響。狹義的教育則是專指教育者通過專門的教育組織機構所進行的教育。即通常我們認為的學校教育，但是，卻不限于學校教育。學生個性形成與發展有許多環境因素。而家庭、學校、社會、學生本身的生理發展等又導致了學生個性的復雜性。偉大的人民教育家陶行知也曾提出過"生活即教育"、"社會即學校"、"教學做合一"的生活教育理論。由此可見，人的教育離不開：社會、家庭、學校。所以，單靠學校和家庭的力量不足以教育學生，社區教育也相當重要,它以特有的影響力干預著教學活動的進程，系統地影響著教學活動的效果。