怎樣建設(shè)班級學(xué)習(xí)制度

怎樣建設(shè)班級學(xué)習(xí)制度0

 一、抓好常規(guī)教育，建立班級制度0

二、營造文化氛圍，培育良好學(xué)風(fēng)1

三、落實(shí)培優(yōu)輔差，提高學(xué)習(xí)成績2

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)2

怎樣建設(shè)班級學(xué)習(xí)制度 

[摘要]班級是學(xué)生在學(xué)校的主要活動場所，也是學(xué)生良好的道德品質(zhì)、健全的人格、積極向上的精神狀態(tài)形成的主要基地，所以抓好常規(guī)教育，建立良好班級學(xué)習(xí)制度對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績十分重要。其次，營造多彩的文化氛圍，培育良好學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要一環(huán)。再者，是好落實(shí)好培優(yōu)輔差工作，是提高學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績的手段。最后，繼續(xù)參加各種教研活動，大膽的探索，不斷創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。 

[關(guān)鍵詞]基礎(chǔ)教育、學(xué)習(xí)制度、學(xué)風(fēng)建設(shè)

 一、抓好常規(guī)教育，建立班級制度

1、常規(guī)教育，意義重大。

班級是師生共同生活的場所，班主任要與學(xué)生一起將班級建設(shè)成為一個精神的家園，班主任的作用非常重要。不論是接手哪個班級，都要有一套班級管理制度，規(guī)范學(xué)生的言行，引導(dǎo)學(xué)生積極向上健康發(fā)展。為此，我創(chuàng)設(shè)以下兩種班級管理制度：第一，班級工作崗位責(zé)任制和輪換制，在班級中設(shè)立各種崗位，如班級小園丁、