怎樣培養良好班風

怎樣培養良好班風1

一、班風內容1

二、 班風建設的意義2

三、班風建設的文化理論3

四、班風建設的措施3

怎樣培養良好班風

【摘要】：班風即是班級作風、風氣。是班集體長期形成的思想、認識、情感、言論、行動的共同傾向。是班集體的靈魂、是籠罩班集體、并經常發揮潛移默化作用的環境和氣氛、反映了班級成員的整體精神風貌與個性特點，體現出班級的內在品格和外部形象，引領著班級未來發展的方向，對班級建設具有重要的導向作用。

【關鍵詞】：內容  意義  理論   措施 

一、班風內容

班風內容應該包括班風、班訓、班徽、班級口號、班歌、班服、班主任寄語及班級管理細則等。

一個優秀的班集體應該要針對的班級自身的特點提煉出適合班級的班風、班訓、班級口號，這些口號要符合中學生的特點，要有朝氣，有號召力。如班風可以是“團結進取，努力拼搏”，“誠信，自律，競爭，拼搏”。班訓，班級口號可以設計為“播種行為，收獲生命”，“不為失敗找借口，只為成功找方法”，“創最好的班級，做最好的自己”，“我自律我自信，不放棄能成功”，“嚴謹代替松散，行動代替愿望”，“我自信我出色，我努力我成功”，“讀健康有益之書，做奮發向上之人”等。