幼兒家長對“留園班”的期望與對策——以保山地區(qū)某公立幼兒園為例

幼兒家長對“留園班”的期望與對策——以保山地區(qū)某公立幼兒園為例1

一、問題提出1

（一）幼兒園辦園形式的多樣化1

（二）“留園班”存在的背景2

1、幼兒園開辦“留園班”是廣大家長的要求2

2、幼兒園的發(fā)展是“留園班”存在的基礎(chǔ)2

二、結(jié)合保山地區(qū)某公立幼兒園（A園）“留園班”個案描述及析2

（一）研究方法2

（二）A園情況簡介2

（三）家長對“留園班”認(rèn)識的現(xiàn)狀分析3

1、“留園班”基本情況3

2、調(diào)查概況3

3、現(xiàn)狀與分析4

三、A園“留園班”未來發(fā)展的幾點(diǎn)建議9

（一）結(jié)合本園實(shí)際，完善“留園班”管理機(jī)制9

（二）加強(qiáng)專業(yè)，提高“留園班”教師整體素質(zhì)9

（三）加強(qiáng)家園合作10

（四）核算“留園班”教育成本，進(jìn)行收費(fèi)改革10

（五）及時利用評價手段，充分發(fā)揮教育評價在 “留園班”中的指導(dǎo)和監(jiān)督作用10

四、結(jié)語11

幼兒家長對“留園班”的期望與對策——以保山地區(qū)某公立幼兒園為例

摘要：隨著幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，部分公立幼兒園開辦了“留園班”的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究的基礎(chǔ)上，為“留園班”未來發(fā)展提出可行性策略。結(jié)合本園實(shí)際，完善“留園班”管理機(jī)制；加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提高“留園班”教師整體素質(zhì)；加強(qiáng)家園合作，促使家長積極配合公立幼兒園開展“留園班”工作；核算“留園班”教育成本，進(jìn)行收費(fèi)改革；及時利用評價手段，充分發(fā)揮教育評價在“留園班”中的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

關(guān)鍵詞：留園班   家長   期望    對策