幼兒園主題教學的價值與開展策略

幼兒園主題教學的價值與開展策略1

關鍵詞：主題教學  主動積極  資源整合  策略1

一、幼兒園主題教學的價值1

（一）為孩子的學習與發展服務2

（二）有助于教師主動積極且富有創造性開展工作2

（三）充分調動家長、社區參與教學，更好整合教育資源2

二、幼兒園主題教學的制定3

三、幼兒園主題教學的開展與策略。3

（一）加強教師教研，明確主題教學的教育目標和內容3

（二）定期開展主題教學展示觀摩活動3

（三）家園共育促進主題教學順利開展3

幼兒園主題教學的價值與開展策略

【摘要】：《規程》中指出“更新教育觀念，改革課程實踐，實施素質教育，促進幼兒發展”這句話道出教育改革是中國教育發展的必然形式。同樣，《綱要》中指出“幼兒園的教育內容是全面、啟蒙性的。各領域的內容互相滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等各方面的發展。”“幼兒園的教育活動是教師以多種形式，有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程”，而主題教學以“多元智能”理論為基礎，以“活動”、“整合”為主要課程建構形式，通過培養幼兒的八大智能，促進幼兒全面發展；通過五大領域的內容，促進幼兒全面發展，正好充分地體現了《綱要》精神。因此，幼兒園開展主題教學于幼兒的學習與發展是任重而道遠的，同時，對幼兒園教師提高專業成長也是具有實效性的。

關鍵詞：主題教學  主動積極  資源整合  策略