小學(xué)班級(jí)管理的藝術(shù)與策略

小學(xué)班級(jí)管理的藝術(shù)與策略0

[關(guān)鍵詞] 班級(jí)管理  存在問題  藝術(shù)與策略0

一、小學(xué)班級(jí)管理在教學(xué)中的重要地位0

二、班級(jí)管理中存在的主要問題0

（一）忽視學(xué)生的主體作用0

（二）無法形成班級(jí)管理中的合力1

（三）缺乏有效的管理機(jī)制1

（四）班委會(huì)和骨干的核心作用發(fā)揮不當(dāng)1

（五）班級(jí)管理缺乏民主化、細(xì)致化1

三、小學(xué)班級(jí)管理藝術(shù)與策略2

（一）堅(jiān)持原則，毫不動(dòng)搖2

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生，自主管理2

（三）以柔克剛，尊重為上3

（四）發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用3

（五）發(fā)現(xiàn)閃光，及時(shí)表揚(yáng)3

小學(xué)班級(jí)管理的藝術(shù)與策略

[摘要] 班級(jí)是學(xué)校工作的基本單位，班級(jí)管理的好壞，直接影響學(xué)校管理的全局，決定著學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過程。在目前的小學(xué)班級(jí)管理中，由于各種因素的影響，存在不少問題。小學(xué)班級(jí)管理中諸多問題的存在不利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，能力的全面提高，個(gè)性的健康發(fā)展。因此，對(duì)班級(jí)管理中存在的問題要高度重視，一方面，作為班級(jí)的教育管理者要提高自身的素質(zhì)，同時(shí)樹立正確的教育管理理念，另一方面，要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、班主任工作的研究，要認(rèn)真分析班級(jí)管理中出現(xiàn)的新情況、新問題，并為解決這些問題提供科學(xué)的理論指導(dǎo)。

[關(guān)鍵詞] 班級(jí)管理  存在問題  藝術(shù)與策略