對珠海容閎學校校本課程的分析與思考

對珠海容閎學校校本課程的分析與思考1

［關鍵詞］應試教育 教育改革 校本課 必修課 學習興趣1

一、容閎學校的課程介紹2

二、容閎學校校本課程的教學與形式2

1、天天英語2

2、古詩詞誦讀2

3、百日字功2

4、學生禮儀3

5、安全教育3

三、對容閎學校校本課程設置的分析與思考3

1、校本課程設置的優點3

（2）、培養習慣，持之以恒3

（3）、課程設置有機結合，整體規劃3

2、校本課程設置的不足4

對珠海容閎學校校本課程的分析與思考

［摘要］應試教育的缺陷和不足在當前已經是非常顯著。比如：高分低能的現象普遍存在。學生們學了多年的英語仍然不能流利地交流，形成啞巴英語的可悲現象。教育工作者和普通的家長對教育的改革都有強烈的呼吁和關注。國家為此也進行一些嘗試和鼓勵。珠海容閎學校的校本課程就是教學改革的一種嘗試。本文就是對該校校本課程的分析和探討，總結其優點與不足。為教育改革的探討貢獻一些思考。

本文以容閎學校校本課為主題，考察其校本課的內容、上課方式。然后，從教育改革的角度，比較它相對與普通公立學校的優點，也就是它注重學習興趣，著力培養繼承傳統，面向未來的人才的教育理念。同時，從它現有的情況，指出幾點不足，包括改革步伐小，實質上與現行公立學校的課程相差無幾，校本課的設計不夠寬廣、豐富，可以有更多的選擇，以及它的“貴族”性，無法做到公平面對所有社會階層的學生。

［關鍵詞］應試教育 教育改革 校本課 必修課 學習興趣