對幼兒攻擊性行為的研究

對幼兒攻擊性行為的研究1

一、引言1

1、問題提出1

2、核心概念2

3、幼兒攻擊性行為的研究意義2

4、研究方法2

二、大華金成幼兒園和新旅程幼兒園3—6歲在園幼兒攻擊性行為的表現2

1、幼兒攻擊性行為的表現2

2、攻擊性行為的表現分類3

三、影響幼兒攻擊性行為的因素3

1、家庭方面3

2、園所方面3

3、社會方面4

四、預防和矯正幼兒攻擊性行為的教育策略4

1、家庭教育措施4

⑵創設和諧的家庭環境，建立良好的家庭氛圍4

2、幼兒園引導教育措施4

3、社會教育措施5

5、耿希峰《兒童侵犯行為發展研究綜述》佳木斯教育2005年版5

7、龔順梅《幼兒社會性發展與教育研究》蘇州大學2008年版5

致謝5

對幼兒攻擊性行為的研究

[摘要]

 幼兒問題行為是指在嚴重程度和持續時間上都超過了相應年齡段所允許的正常范圍的異常行為。而我所要研究的是幼兒攻擊性行為，這種行為在幼兒身上可以直觀的表現出來，其攻擊方式和類型多種多樣，使幼兒的個性發展、行為習慣、品德修養、人際交往等深受影響。本次研究采用觀察法和訪談，通過自身在園工作期間的現場觀察研究和對家長的回訪，以及常識性地探討影響幼兒攻擊性行為的因素，提出了預防和矯正的科學策略。

[關鍵詞]

3—6歲幼兒，攻擊性行為，影響因素，應對策略等。