學校對教師激勵制度的改革和創新研究

學校對教師激勵制度的改革和創新研究0

一、 改革和創新教師激勵制度的目的和意義。0

 二、 現存在的問題分析。0

三、教師激勵的理論依據1

學校對教師激勵制度的改革和創新研究

【摘要】在學校的管理過程中，最重要的管理工作之一，就是學校領導對本校教師的管理。一方面，要讓他們服從學校的各種安排、管理與調配等；另一方面，又要讓他們能夠全身心地投入教學工作中去，這就需要一些激勵方式或者制度，使教師有一股內在的動力，朝向所期望的目標前進的心理活動過程 。學校對教師的激勵以教育教學為背景，以學校發展為目標，對教師的需要特點和心理特征進行綜合分析，建立新的激勵制度。堅持”以人為本”的管理理念，用激勵來滿足人的精神需求，激發職業進取心、專業創造感、成就感，以實現人的社會價值、自身價值。最大限度的調動教師積極性、促使其努力工作，從而實現個人目標和組織目標的策略、途徑和方式�！娟P鍵詞】教師 激勵理論 激勵方式