如何培養良好的班風 (2)

如何培養良好的班風0

1.2班風對學生的影響1

1.2.1 班風對學生行為的控制1

1.2.2 班風是激勵學生行為的內驅力。1

1.2.3 保護和增進學生的心理健康。1

1.3班風的建立1

2.1參與制定班規，激發自主意識 1

2.2重視、培養學生干部隊伍 1

2.3抓兩頭、帶中間，保證班級良好發展 1

2.4投入真情，營造溫溫馨和諧的“家庭”氛圍 2

三、發揮班委的作用2

3.1精心選拔和培養班干部是實現高效管理班級的保證 2

3.2建立嚴格的管理制度，為班干部管理班級提供依據 3

3.3耐心細致的教會班干的工作方法3

3.4暴露班干部管理本身3

3.5注意關心班干部學習和生活3

3.6負責任的班干部給予及時的表揚或獎勵4

4.1在新時期班主任應該更新道德教育的概念4

4.2培訓干部4

4.3引導教育學生4

4.4學生關心和理解4

4.5尊重學生個性發展學生個性5

4.6以身作則增強學生的集體榮譽感增強班級的凝聚力5

6.1和諧師生關系是改善土壤形成的集體榮譽感6

6.2學生積極培養學生團結精神保證集體的榮譽6

6.3加強大學生的主人翁意識集體榮譽感得到升華6

如何培養良好的班風

[摘要] 教育是什么，這一直都是一個所有教育工作者一直深思的問題，那到底是什么，是養成良好的習慣，而良好習慣的養成又有助于促進班風班貌的整體發展。[關鍵詞] 管理、傾聽、觀察、思考、解決問題