在多元文化中彰顯教師智慧

在多元文化中彰顯教師智慧1

[關(guān)鍵詞]多元文化 個(gè)性智慧 創(chuàng)新智慧 探究智慧1

一、以打造精神文化為動(dòng)力源，彰顯教師個(gè)性智慧1

1、園長(zhǎng)聊天室——敞開心扉的好地方1

2、書海茗香屋——放松心情的好場(chǎng)所1

3、教師成長(zhǎng)營(yíng)——交流心得的好去處2

二、以打造學(xué)習(xí)文化為催化劑，彰顯教師創(chuàng)新智慧2

1、激發(fā)教師自助學(xué)習(xí)2

2、鼓勵(lì)教師互助學(xué)習(xí)2

3、引導(dǎo)教師參與學(xué)習(xí)3

三、以打造合作文化為助推器，彰顯教師探究智慧3

1、學(xué)校管理者與教師之間的合作3

2、學(xué)校教師與教師之間的合作3

3、學(xué)校教師與專家之間的合作4

在多元文化中彰顯教師智慧

[摘要]多元文化教育伴隨著社會(huì)多元化的發(fā)展，日益顯示出其重要性，在現(xiàn)代多元社會(huì)中更應(yīng)該重視培養(yǎng)教師多元文化價(jià)值，在多元文化中彰顯教師智慧。無錫南長(zhǎng)區(qū)中心幼兒園坐落在古運(yùn)河絕版地段、江南水弄堂旁，園領(lǐng)導(dǎo)班子多年來致力于幼兒園園所文化的建設(shè)，使浸潤(rùn)著吳文化之韻的教師們多種智慧共生：以打造精神文化為動(dòng)力源，彰顯教師個(gè)性智慧；以打造學(xué)習(xí)文化為催化劑，彰顯教師創(chuàng)新智慧；以打造合作文化為助推器，彰顯教師探究智慧。 

[關(guān)鍵詞]多元文化 個(gè)性智慧 創(chuàng)新智慧 探究智慧