加強自我修養(yǎng)

加強自我修養(yǎng)  塑造新時期的教師形象1

一、愛生如子鑄師魂1

二、微笑待人展師德2

三、學(xué)會寬容立師威3

四、開拓進取現(xiàn)師才3

五、行端儀美塑師表4

（一）語言謙遜文雅4

（二）舉止沉著穩(wěn)重4

（三）衣著整潔大方4

加強自我修養(yǎng)  塑造新時期的教師形象

【摘要】

 教師形象，就是教師的思想、道德、業(yè)務(wù)、作風(fēng)、儀表等素質(zhì)綜合的外在表現(xiàn)，是廣大學(xué)生對教師的印象和評價。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表 。教師的形象是教師人格與價值的象征，是教師智慧與才能的升華。新時期教師完美形象的樹立必然是其為了教育事業(yè)而求真、求善、求美的結(jié)果。教師形象是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！因此，教師必須全方位地注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把育人與做人統(tǒng)一起來，時時處處做好學(xué)生的榜樣，以無形的力量影響學(xué)生，啟迪學(xué)生，帶動學(xué)生。我們要以 愛生如子、微笑待人、開拓進取、學(xué)會寬容、行端儀美來鑄師魂、展師德、現(xiàn)師才、立師威、塑師表，努力塑造新時期的教師形象。

【關(guān)鍵詞】

教師 禮儀 文明 愛 微笑 寬容