加強班級建設的做法與體會

加強班級建設的做法與體會0

一.用“團體行為與管理”理論指導班級建設0

1. 團體對個人心理及行為的影響0

2．消除意見溝通障礙，學會溝通藝術1

3．團體中學會改善人際關系的方法1

二．從“團體行為與管理”實踐中得到的啟示2

1、 根據學生的心理特點，發展他們的集體觀念和集體意識2

2、 用教育管理理念，構建育人環境，服務于管理育人2

加強班級建設的做法與體會

[摘要]班級建設的核心是“集體”。因此，班集體形成的好壞，對班級發展的趨勢起著巨大的影響作用。班級是學校與個人聯系的紐帶，在加強班級建設中，以“團體行為與管理”理論做指導，解決了怎樣使班級氛圍對學生心理及行為產生積極的影響；抓住了獨生子女個性特征差異，采取有效措施消除意見溝通障礙；用角色扮演法，對學生進行心理品質與個性特征的鍛煉與訓練；上述做法不僅使班級建設錦上添花，而且從中獲得兩點啟示：一是根據學生心理特點，發展他們的集體觀念和集體意識；二是用教育管理理念，構建育人環境，服務于管理育人。只要學好相關理論，用好相關理論，班級建設一定會有新起色，會上新水平。

[關鍵詞]理論  實踐  感悟