農村小學校長教學管理策略分析

農村小學校長教學管理策略分析1

一、校長要起到率先垂范的作用1

二、 努力提高自身素質1

三、 人性管理，體現“管理就是服務”的特點1

（一）營造寬松、富有人性味的氛圍1

五、落實教育教學激勵機制2

六、落實考核制度2

農村小學校長教學管理策略分析

[摘要]教育教學管理工作是學校工作的中心，小學校長只有加強教育教學工作計劃的落實，才能強化教育教學管理，從而有效提高教育質量。對于農村小學而言，硬件設備不是很完善，辦學條件與城市相比具有一定的差距，要提高教育教學的質量，校長必須要提高自身素質，起到示范作用，同時進行人性化管理，依靠完善科學的管理策略，規范常規管理體制，落實教學激勵機制和考核機制，為學校有效發展，為教育教學質量的提升提供保障。

[關鍵詞]農村小學  校長  教學管理  策略