關于鎮雄縣實驗中學肖校長的管理決策研究

關于鎮雄縣實驗中學肖校長的管理決策研究0

1、校長根據自己已有的知識、能力和資料，自行作出決策。1

一、 決策的民主化1

    1、樹立平等觀念2

    2、建立合理的管理系統2

    3、建立適當的決策制度，進一步健全教職工代表大會制2

    4、設置“合理化建議箱”3

    5、重視學生及其家長的決策參與3

   二、 決策的科學化4

    1、獲取必要的決策資料信息4

    2、遵循科學決策的準則4

    3、遵循科學決策的過程4

    (5)試驗實證和普遍實施5

    (6)決策修正和追蹤決策5

    4、樹立決策的“成本意識”，當斷則斷5

    5、鑒別決策問題的類型，善于進行非程序化決策5

三、從實際出發，形成教育合力6

四、校長治校要建立人為本位的用人機制8

    五、校長治校要勇于改革，創建學校特色9

關于鎮雄縣實驗中學肖校長的管理決策研究

[摘要]: 校長負責制的確立是學校管理體制的重大變革，它賦予了校長對 學校的管理模式、辦學特色、資源利用等一系列重大問題的最大限度的職權。實質上，就是提出了校長治校的 領導體制。實踐證明，校長治校對于建立一個新的學校管理體制，堅持社會主義辦學方向，創辦特色學校，起著積極的推動作用。

[前言]:無數的事例說明，對領導者而言，決策的成功是最大的成功，決策的失誤是最大的失誤。在學校管理中，決策是校長的一項重要的經常性的職能，中小學校長大量的工作就是按照一定的治校目標計劃做決定，對解決管理中的問題拍板定案，引導學校管理者、教職工和學生努力實現學校辦學目標。

 [關鍵詞]：肖校長  管理決策   研究