關于怎樣建設小學班級學習制度的方法研究

關于怎樣建設小學班級學習制度的方法研究1

一、小學階段班級學習制度建設方面存在的問題1

1、缺乏規范的班級學習管理制度。 1

2、只顧學習而不愿意參加班級活動。 1

3、班級中存在不和諧的競爭氛圍。 1

二、小學階段班級學習制度建設的意義2

1、班級學習制度可以規范班級學習行為2

2、班級學習制度可以促進班風學風建設2

3、班級學習制度可以促進學生健康發展2

三、小學班級學習制度建設的有效策略2

1、營造文化氛圍，培育良好學風2

2、制定學習目標，明確奮斗方向2

3、選拔優秀班干部，提高學習管理能力2

4、樹立教師威望，提高制度執行力3

5、開展培優補弱，全面提高學習成績3

關于怎樣建設小學班級學習制度的方法研究

[摘要]班級是學生學習的重要場所，是學生學習文化知識、健全健康人格、形成良好道德品質的主要基地。小學階段的學習，離不開學習制度的建設，它對提高學生的學習成績十分重要。本文著重論述了班級建設的重要性，提出了建設班級學習制度的策略。從當前小學班級學習制度建設存在的問題入手，對營造班級文化氛圍，培育良好學風；制定學習目標，明確奮斗方向；選拔優秀班干部，提高學習管理能力：樹立教師威望，提高制度執行力：開展培優補弱，全面提高學習成績諸方面的實施策略進行了大膽的探索。 [關鍵詞]小學階段 班級制度 學風建設 學習制度 有效策略