談學校對教師的評價制度

談學校對教師的評價制度0

[關鍵詞]  學校   教師  評價制度0

一、學校教師評價制度的內在問題0

（一）形式單一，不合理。0

（二）功能體制認識不夠。0

（三）對評價目的缺少認識。0

二、如何完善教師評價制度1

（一） 明確評價目標1

（二）確立評價標準1

（三）制定評價方案1

1.教師自我評價1

2、學生對教師的評價1

3、家長對教師的評價2

4、教師對教師的評價以及學校管理者對教師的評價2

三、教師評價制度的認識與發揮2

（一）評價作用的認識2

（二）教師評價制度的鑒定功能2

（三）完善的評價制度的發揮2

談學校對教師的評價制度

[摘要] 教師是學校最具活力的資源，教師的思想境界、工作質量、潛在能力的調動、運用和發揮，可以轉化為較高的辦學效益。是否建立完善的教師評價制度，直接影響學校的存在與發展。

[關鍵詞]  學校   教師  評價制度