論運(yùn)用獎懲調(diào)動教師積極性的策略

論運(yùn)用獎懲調(diào)動教師積極性的策略0

[關(guān)鍵詞] 教師管理 獎懲激勵機(jī)制 教師積極性0

一、影響教師積極性存在的問題分析1

二、運(yùn)用獎懲調(diào)動教師積極性的方法和策略。1

（一）遵循激發(fā)積極性的基本原則1

2．正面引導(dǎo)與榜樣示范相結(jié)合2

3．實(shí)行情感激發(fā)2

1. 從教師的需要入手，調(diào)動教師的積極性。3

2.用目標(biāo)誘發(fā)教師的積極性。3

3.激發(fā)引導(dǎo)教師動機(jī)，提高教師積極性4

4、采用多種激勵方式，調(diào)動教師積極性。4

5、從管理者自身角度來談教師工作積極性的調(diào)動。5

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒是調(diào)動教師工作積極性的前提。5

（二） 健全的規(guī)章制度是調(diào)動教師工作積極性的保證。6

三、改進(jìn)方法、措施和策略6

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)6

（2）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展7

(3)建立合理的薪酬分配和獎勵制度。7

論運(yùn)用獎懲調(diào)動教師積極性的策略

 [摘要] 充分調(diào)動教師的工作積極性，是學(xué)校管理者的重要任務(wù)。學(xué)校管理者要根據(jù)教師職業(yè)的勞動特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，合理運(yùn)用獎懲方法,建立科學(xué)合理的獎懲激勵機(jī)制, 調(diào)動教師工作的積極性。在教師管理中,要做到獎勵與懲罰有機(jī)結(jié)合,建立以獎勵為主的多樣化的長效激勵機(jī)制。把從精神和物質(zhì)兩個方面盡可能滿足教師個體的多層次需求作為激勵目標(biāo),最大程度地調(diào)動教師工作積極性。

[關(guān)鍵詞] 教師管理 獎懲激勵機(jī)制 教師積極性