論班主任在優秀班風建設中的作用

論班主任在優秀班風的建設中的作用0

[關鍵詞]愛心、班級、班風建設、凝聚力0

一、了解和研究學生是建立良好班風的前提0

2、充分發揮教師個人影響的作用0

3、投入愛心，建立融洽的師生關系1

二、組織建立科學、有效、和諧的集體氛圍1

1、組織有戰斗力的班委會、團支部。1

2、確立班集體明確的奮斗目標。1

3、提高群體凝聚力、創造和諧班級。1

三、確立以人為本，全面發展的教育觀，努力提高全班的學習成績1

1、德育為先的教育觀。1

2、以班風帶學風，以學風促班風。2

3、開展豐富多彩的活動，創建高雅的班級文化。2

四、做好個別教育工作2

五、協調各方面力量，促進班風建設3

2、張世富：《心理學》，人民教育出版社，1988年，第1版3

論班主任在優秀班風的建設中的作用

[摘要]建立良好的班集體是一項科學性、藝術性很強的工作，它應該是班主任工作中最重要的任務。班級是學校教育教學工作的主陣地，是學生學習知識、增長才干、汲取營養的沃土，再這里他們要學會做人、學會生活、學會學習，班級是他們成為“有用的人”的搖籃。班集體的建設過程中班主任起著至關重要的作用，班主任的工作方法、工作藝術、工作水平、工作態度、個人素養甚至班主任的一言行、一舉一動都對優秀班集體的形成有著潛移默化的作用。作為一名教育工作者，特別是作為一名班主任在優秀班風建設中如何發揮作用是值得我們探究的。

[關鍵詞]愛心、班級、班風建設、凝聚力