21世紀(jì)的校長(zhǎng)素質(zhì)初探

21世紀(jì)的校長(zhǎng)素質(zhì)初探1

一、 較高的政治思想素質(zhì)1

二、 過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)2

（一）崗位知識(shí)要求。2

（二）崗位能力要求。2

三、獨(dú)到的多元復(fù)合素質(zhì)2

（一）獨(dú)特的非權(quán)力性影響力2

（二）獨(dú)特的發(fā)展思維3

三、 獨(dú)特的應(yīng)用能力3

四、高尚品德，獨(dú)立人格3

21世紀(jì)的校長(zhǎng)素質(zhì)初探

[摘要] 

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師為本。而教師的教育的組織者是校長(zhǎng)。著名教育家陶行知先生說過，校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，是良好校風(fēng)的風(fēng)源。原國(guó)家教委副主任柳斌同志也說過：“我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)、理解并牢記這樣一句話：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校”。也就是“校長(zhǎng)是學(xué)校之魂。”。可以看出，他們強(qiáng)調(diào)的都是校長(zhǎng)自身的素質(zhì)。21世紀(jì)，我國(guó)的基礎(chǔ)教育快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)學(xué)校管理的要求越來越高，向管理要質(zhì)量、向管理要效益，已成為學(xué)校管理的首要目標(biāo)。因而對(duì)學(xué)校的領(lǐng)頭人－－校長(zhǎng)的素質(zhì)要求也就越來越高了。校長(zhǎng)素質(zhì)是指校長(zhǎng)作為一種社會(huì)職業(yè)所要求的特殊專業(yè)素質(zhì)，也就是校長(zhǎng)開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理活動(dòng)所必須具備的思想、品德、知識(shí)、能力、身體和心理等因素的總和。下面我從四個(gè)方面對(duì)校長(zhǎng)素質(zhì)進(jìn)行探究。（一）思想政治素質(zhì)；（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)；（三）多元復(fù)合素質(zhì)；（四）品德高尚，獨(dú)立人格。

[關(guān)鍵詞]校長(zhǎng)素質(zhì)