課堂教學中數學探究活動的嘗試

課堂教學中數學探究活動的嘗試1

（一）建立和諧的師生關系，讓學生樂學數學。2

（二）營造新課引入的“情境”氛圍，喚起探究興趣。2

（一）嘗試探究4

（二）反復探究4

（三）操作探究5

課堂教學中數學探究活動的嘗試

摘要：探究性學習（inquiry learning）是一種積極的學習過程，主要指的是學生自己探索問題的學習方式。 所謂探究式課堂教學，就是以探究為主的教學。作為小學的數學教師，我在課堂教學中實施數學探究活動的幾點嘗試：一、通過多種途徑培養學生的探究興趣。二、在課堂中嘗試各種探究性學習的策略。三、激勵評價引導探究。

關鍵詞：探究學習、情境氛圍、嘗試探究、反復探究、操作探究