淺談學生激勵方法

淺談學生激勵方法1

[關鍵詞] 激勵   學生  教育方法1

一、激勵的內涵及激勵理論體系1

1、馬斯洛的需要層次理論2

1、弗魯姆的希望理論2

2、斯金納的強化理論：2

（三）激勵與獎勵的區別2

二、學生激勵中存在的問題及現狀分析3

（一）教師教育理念落后3

（二）盲目激勵3

（三）激勵措施的無差別化，激勵方式單一、僵化3

（四）過度激勵4

三、激勵方法的有效運用4

（二）精神激勵法4

1、運用目標激勵，促進學生不斷進步4

2、情感激勵，促進學生全面發展6

參考文獻7

淺談學生激勵方法

[摘 要] 激勵是最好的良藥，特別是對于成長中的學生而言，有效的激勵方法可以幫助學生發揮自己的潛能，從而更好的學習。作為教師如何在實際的教育教學中運用這一貼藥方，挖掘學生積極的、向上的因素，真正提升學生的素質是關鍵所在。本文介紹了激勵的概念，不同的激勵理論及它們在實踐教育教學中的運用方法。

[關鍵詞] 激勵   學生  教育方法