試論教育管理者對學生激勵方法的改革和創新

試論教育管理者對學生激勵方法的改革和創新0

一、管理者對學生激勵的重要性0

二、學校管理者在激勵學生過程中存在問題的分析0

三、激勵方法的改革和創新1

試論教育管理者對學生激勵方法的改革和創新

【摘要】：激勵是激發學生學習動機，充分調動其積極性和創造性，使其朝著管理者所期望的目標努力前進的過程，也是管理者需要掌握的最重要、最有挑戰性的一種技能。隨著教學形勢的嚴峻，改革和創新獎懲、評比、需要、目標、榜樣這些激勵方法，促進學生的內化過程，使其自治、自律，積極地、自主地、有創造性地完成學習任務和養成良好的道德品質，成為教育管理不可忽視的發展趨勢。作為學校管理者，對學生激勵得法，不僅能較好地達到素質教育的目的，而且有利于學校的管理，形成良好的學風、校風。

【關鍵詞】：學校管理者  學生  激勵方法  改革和創新