淺議高校學(xué)生的激勵(lì)

[關(guān)鍵詞]高校學(xué)生 教育激勵(lì)理論 激勵(lì)原則1

一、關(guān)于高校學(xué)生1

二、關(guān)于教育激勵(lì)理論2

三、關(guān)于高校學(xué)生激勵(lì)的探討2

淺議高校學(xué)生的激勵(lì)

[摘 要]教育激勵(lì)，就是教育工作者激發(fā)學(xué)生的動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)其積極性和創(chuàng)造性，使其朝著所期望的目標(biāo)努力前進(jìn)的過(guò)程。激勵(lì)作為高校學(xué)生管理工作的核心因素之一，把激勵(lì)理論運(yùn)用到學(xué)生管理工作過(guò)程中，符合現(xiàn)在大學(xué)生的思想、心理和行為多元化、多樣化的特點(diǎn)，有效避免了大學(xué)生偏激行為的引發(fā)，有助于提高學(xué)生管理工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和實(shí)效性。將激勵(lì)方法引入高校學(xué)生管理，充分發(fā)揮激勵(lì)在高校學(xué)生管理工作中的作用，研究適合大學(xué)生特點(diǎn)的激勵(lì)機(jī)制，具有舉足輕重的意義。

[關(guān)鍵詞]高校學(xué)生 教育激勵(lì)理論 激勵(lì)原則