改變教育投資模式完善貧困地區教育

改變教育投資模式完善貧困地區教育1

[關鍵詞] 貧困地區 全民素質 教育投資主體1

一、義務教育普及率具有重大意義1

1、 義務教育的目的在于提高全民的素質1

二、貧困地區義務教育開展的現狀2

1、越不發達的地區，老百姓對教育的負擔就越重。2

2、惡劣的教育條件3

3、教育成本上升3

三、貧困地區教育投資的主體應該是中央政府3

四、央政府加大對貧困地區的教育投資應注意的問題。4

3、 國務院《關于基礎教育改革和發展的決定》，2001.5

改變教育投資模式完善貧困地區教育

[摘 要] 加快貧困地區的教育普及步伐，對于全面提升全民素質，促進社會主義現代建設的重大意義無庸置疑�？v觀這幾十年的風雨歷程，我國的教育事業已經取得了長足發展，基本上實現了全國大部分地區的義務教育的普及，然后還有15％的極度貧困地區依然沒有沒有普及義務教育。國家從未放松過對貧困地區的關注，然后問題的癥結何在呢？我想問題的關鍵在于貧困地區的教育投入依然不夠，而且貧困地區的教育投資主體“本末倒置”了，教育投資的主體應當是中央政府。毫無疑問，為了普及全民義務教育，我們還有很長的一段路需要認真去走。

[關鍵詞] 貧困地區 全民素質 教育投資主體